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仇媛媛

浏览次数:作者:管理员   发布时间:2019-02-15

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    仇媛媛,本科,中学高级教师,六安市学科带头人、皖西好老师、安徽省作家协会会员、全国十佳教师作家。  

    在《中国教师》《中学语文》《教育文汇》《中小学校长》《学语文》《青苹果》《创新阅读》《文学校园》等十多种杂志上发表文章50多篇,主要有《价值教育在语文课堂中的渗透》《一份考卷引发的价值思考》《多情诗人多情月》《李白诗歌月之意象解析》《轮椅中的追问》《脚:赋景物以生命》《千古墨香飘兰亭》《仁与德有动静之别》《东坡处在儒道释三条线的交点上》《从矛盾的俗语里看中国人的智慧》《月下东坡》《突显语文丰富的人文性格》等。论文《母爱是一个世界》获省教育工会征文一等奖;家教论文《教育孩子,父母应懂得示弱》在中国教育报社主办的全国教育工作者众筹一本书活动中获全国二等奖(2015年)。

    2010年12月完成市级教研课题《高中生态语文课堂的构建》,探寻高中语文教学的最优化状态。

    2013年9月,随“皖西好老师师德报告团,至六安市五县三区进行了为期八天的巡回演讲。

    2013年12月经市教育局认定,成立仇媛媛名师工作室,2016年元月创建工作室网页。

    创作散文200余万字,出版了《飞絮飘影》《大观园群芳谱》《走在文化边上》三本散文集,《飞絮飘影》曾两度作为作家出版社精品图书在《文艺报》(2010年1-3月份)上推介,《走在文化边上》在第二届全国教师文学表彰奖评选中,获文学创作图书专著奖。2013年成为《文学校园》第四期教师作家专栏人物,接受了中国教师文学网的专访,并做客六安电视台《读书》栏目。

    以高雅纯正的文风,引领学生向善向美,与学生在精神世界里同行。

    自定了教、研、修三维:为生命价值、人生幸福而育人,为完善心智、专业成长而教研,为充实生命、超越自我而创作。

    对语文的认识:生活语文,生态语文,美感语文;语文是语言文字,更是灵魂和生命;语文是滋养我们一生的精神河流。

    对语文老师的认识:语文老师是一本书,每届学生要读你三年,三年不厌且能常读常新,这就要求你不能像平地上的一棵松那样长年不变,应该像一座山,有溪流、山花、树木,有流岚、云霓、光晖,让学生听你的课,如同行走在山上,美不胜收。

    语文老师的职责:不仅要能带领学生一起还原语文课自身的丰富与美妙,还要能让学生感觉到自身创造潜能的无限。

    对文学创作与语文课堂关系的认识:文学创作是语文教学的升华,创作与教学是双向促成。因为爱好写作,所以有了一颗安静的心,让自己能安守教育教学;因为是教师,所以有了一份担当的责任,让文学创作有了使命感,有了拯救世俗人心的意愿。

    30年专心教学,潜心思考,努力将校园守望成精神的高地,将教育守望成心中的信仰。

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